La Implicación de las Nuevas Tecnologías en la Creatividad

Nuestro equipo de doctoras e investigadoras ha desarrollado este interesante artículo que ha sido publicado en la Revista Iberoamericana de Educación a Distancia.

La Unión Europea fomenta la innovación y la creatividad, demostrando que, por motivos sociales y económicos, son valiosos recursos humanos y se convierten en temas centrales para la enseñanza y el aprendizaje. Sin embargo, la creatividad es un concepto complejo de describir y que esconde un significado mucho más amplio que el de "pensamiento productivo". No cabe duda de que los procesos creativos se estimulan con métodos de trabajo y docentes flexibles y abiertos. Y en este punto las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ofrecen nuevas oportunidades de aprendizaje. Es necesario un enfoque que permita implementar la creatividad y la tecnología con la realidad de las aulas. En este trabajo se presentan los resultados de un estudio elaborado por doctoras e investigadoras de Bureau Veritas Formación con amplia experiencia en formación online.

Se pretendía conocer la percepción en una pequeña muestra de estudiantes del máster de eLearning y Tecnología Educativa, con base en su visión y experiencia docente, sobre qué potencialidades de las TIC son las que más valoraban dentro del ámbito educativo. Los datos apuntan a que para potenciar la creatividad de los estudiantes no basta con utilizar únicamente las TIC, hay que trabajar el pensamiento divergente mediante la combinación de métodos y actividades y para ello el papel del docente como uno de los agentes implicados resulta esencial.

Si quieres leer el artículo completo y/o descargártelo haz Click en el siguiente enlace.

El equipo está compuesto por:

María José Cuetos Revuelta. Profesora Titular. Doctora Cum Laude por la Universidad de León.
Lucía Grijalbo Fernández. Profesora Contratada Doctora. Doctora Cum Laude por la Universidad San Pablo CEU.
Elena Argüeso Vaca. Licenciada en Ciencias Ambientales por la Universidad de León. Doctora en la Facultad de Educación de la Universidad de Alcalá de Henares de Madrid.
Vanessa Escamilla Gómez. Coordinadora del Área de Medio Ambiente, Energía y Nuevas Tecnologías de Bureau Veritas Formación. Doctora en Químicas.
Ruth Ballesteros Gómez. Responsable Académica de Bureau Veritas Formación. Doctora europea Cum Laude por la Universidad Rey Juan Carlos.

Desde el equipo de Formación de Bureau Veritas les damos nuestra más sincera enhorabuena, no solo por la publicación de este artículo, sino en reconocimiento a su continuo esfuerzo y dedicación, y nos sentimos muy orgullosos de contar con ellas en nuestro día a día.

¿Qué opinas sobre la influencia de las nuevas Tecnologías de la Comunicación en el desarrollo de la creatividad?